Игра на сортировку «Холодильник или шкаф?»

Развивающая игра на сортировку «Холодильник или шкаф?» поможет детям раннего возраста научиться классифицировать объекты по общему признаку. Задание не только учит классифицировать предметы, но и расширяет словарный запас малыша. Дети знакомятся с названиями продуктов и вещей, учатся различать их по типу и правильно подбирать нужную категорию.

Распечатайте дидактическую игру-сортировку и выполните несколько шагов для подготовки материала:

1. Разделите лист с холодильником и шкафом на две большие карточки, которые будут обозначать тип группы для сортировки.
2. Вырежьте наборы иллюстраций с едой и одеждой, а затем перемешайте вырезанные элементы.
3. Мы рекомендуем использовать ламинатор и небольшие картонные коробочки для складывания элементов для сортировки.

На игровых карточках изображены различные предметы, среди которых есть продукты питания и одежда. Малышу нужно правильно определить, где их место – в холодильнике или в шкафу. Попросите ученика выбирать по одной карточке, называть изображенный объект, а затем определять подходящее для него место, например: «Сыр – это еда и сыр нужно положить в холодильник».

В зависимости от возраста и способностей ребенка игру можно усложнить, введя элементы игры мемори. Выберите, например, шкаф с одеждой, сложите в него несколько карточек одежды и попросите малыша запомнить их. После уберите одну или несколько карточек, а ребенок по памяти должен будет ответить, какую вещь убрали из шкафа. Эта настольно-печатная игра развивает внимательность, логику и прививает навыки организации порядка.