PREMIUM ДОСТУП
к 4 200+ развивающим материалам для детей
ПОЛУЧИТЬ
X
Бесплатно
Развивающая игра на внимание «Что откуда?»
Добавить в корзину
Развивающая игра на сортировку «Что откуда?» научит детей выделять общий признак группы объектов и поможет развить логическое мышление. В дидактической игре необходимо рассортировать объекты в зависимости от техники с которой они взаимодействуют.
Распечатайте игру для детей от 3 лет и вырежьте все карточки с различными предметами. Всего в игре четыре группы предметов: посуда, одежда, готовые блюда и продукты. Детям нужно распределить карточки на четыре группы в зависимости от кухонной техники, которая взаимодействует с предметами: стиральная машина, посудомоечная машина, плита и холодильник. Предложите дошкольнику выбирать по одной карточке, называть изображенный предмет и определять его группу. После этого разместить карточку на соответствующей странице в любой пустой ячейке.
Также рекомендуем
Комментарии
Lena
Хорошее пособие. Дети очень любят яркие картинки.
Анастасия
Очень интересное пособие для детей, играют с удовольствием.
Elena Romanovna
Крутое выполнение игры и идея. Но есть нюансы, когда поиграли.
Так понимаю категории: одежда, продукты, готовые блюда и посуда.
*Одежда-стиралка: Одежду чистую ложем в шкаф, а не в стиральную машину. Нужно просто дать задание, сложи одежду в стиральную машину, тогда ок.
*Посуда-посудомойка: Чистую посуду, ложем в кухонный шкаф, а не в посудомойку. Но если задать задание, положи всю посуду в посудомойку, то в принципе не возникнет вопросов у ребенка. Но вот с теркой получился вопрос, это не посуда, а кухонный инвентарь...
*Продукты-холодильник. Как правильно задать категорию ребенку? мороженое не продукт , а производное от молока. Вопрос с пюре и соком (переработанный продукт). Возможно категория - из чего можно готовить. Так, тогда мороженое и сок не ложится в группу.
*Готовое блюдо-духовка. Опять же, ребенок начал готовые блюда складывать в холодильник (логично). Как салаты (две картинки) отнести к духовке, не понятно. Мороженое (с холодильника) отнес к этой группе и не поспоришь. Готовое блюдо. Не понятно какой принцип взят и как связали с духовкой. Задание давала: сложи готовые блюда сюда.
Так понимаю категории: одежда, продукты, готовые блюда и посуда.
*Одежда-стиралка: Одежду чистую ложем в шкаф, а не в стиральную машину. Нужно просто дать задание, сложи одежду в стиральную машину, тогда ок.
*Посуда-посудомойка: Чистую посуду, ложем в кухонный шкаф, а не в посудомойку. Но если задать задание, положи всю посуду в посудомойку, то в принципе не возникнет вопросов у ребенка. Но вот с теркой получился вопрос, это не посуда, а кухонный инвентарь...
*Продукты-холодильник. Как правильно задать категорию ребенку? мороженое не продукт , а производное от молока. Вопрос с пюре и соком (переработанный продукт). Возможно категория - из чего можно готовить. Так, тогда мороженое и сок не ложится в группу.
*Готовое блюдо-духовка. Опять же, ребенок начал готовые блюда складывать в холодильник (логично). Как салаты (две картинки) отнести к духовке, не понятно. Мороженое (с холодильника) отнес к этой группе и не поспоришь. Готовое блюдо. Не понятно какой принцип взят и как связали с духовкой. Задание давала: сложи готовые блюда сюда.
Юлия
интересные задания, ребенок выполняет с удовольствием
Середа Юлия Игоревна
Беру на заметку)
Galina
Интересное занятие
Мадина Узганова
Отличные листы. Для занятий самое то
Nadea Koj
Нам это игра очень понравилось, дочка поняла что и какие предметы нужно распределить по технике. Спасибо
Пруцкова Диана Валерьевна
Отличный материал! Дети с удовольствием занимаются по картинкам